RETRASO DEL LENGUAJE

El retraso de lenguaje en la infancia es una afectación principalmente en el componente expresivo y receptivo, caracterizado por dificultades en la producción de los sonidos, adquisición de vocabulario, estructuración de frases y comprensión de enunciados, sean estos cortos o largos, que no se relacionan a déficits intelectuales, motores y sensoriales.

Introducción

Etapas de adquisición regular. 

(Abad & Lansac, 1999)  (Celdrán & Zamorano, 2012).

Causas: 
Las causas generalmente se asocian a dificultades propias del niño o alteraciones en el aprendizaje del lenguaje que impiden una adquisición en rangos de normalidad. (Casanova , 2014), a continuación te presentamos algunas de ellas:

1. Etiología de origen cognitivo Retraso en la memoria de trabajo que limita la adquisición de vocabulario y la concepción de concepto de palabra. 
2. Factores motores: alteraciones en la agilidad de los órganos fonoarticulatorios, dificultado la correcta articulación de los sonidos del habla. 
3. Factores psicoafectivos: contextos familiares poco estimulantes, cuyos padres sobreentienden las necesidades de los niños que tienden infantilizarlo. 

Es importante que como padres nos mantengamos atentos de la cronología del desarrollo de nuestros niños, y que busquemos ayuda en caso de requerirlo, buscando profesionales especializados en el área, por ello a continuación, te dejamos algunas recomendaciones.

Recomendaciones para padres

• • Lee con tu hijo todos los días. Elige libros apropiados para su edad y anímalo a participar en la lectura, ya sea haciendo preguntas sobre la historia o identificando imágenes.
  • Habla con tu hijo sobre su día, sus intereses y sus experiencias. Usa oraciones completas y claras para modelar el uso del lenguaje.
  • Usa etiquetas y descripciones para los objetos y actividades en el hogar. Por ejemplo, mientras preparas la comida, habla sobre los ingredientes y el proceso.

• Incorpora imágenes, pictogramas y otros materiales visuales que ayuden a tu hijo a entender y usar el lenguaje. 

• Juega a juegos que fomenten el uso del lenguaje, como “Simón dice”, juegos de rimas o juegos de rol.

• Canta canciones y recita rimas infantiles. La repetición y el ritmo pueden ayudar a mejorar el desarrollo del lenguaje.

• Anima a tu hijo a usar gestos y expresiones faciales para complementar su comunicación verbal

• • Imita el lenguaje y los gestos de tu hijo para reforzar la comunicación y mostrar cómo se pueden usar en diferentes contextos.
  • Elogia los esfuerzos y logros de tu hijo en el uso del lenguaje. El refuerzo positivo puede motivarlo a seguir intentando.
  • Sé paciente y escucha a tu hijo sin interrumpirlo. Evita corregirlo constantemente y en lugar de eso, modela la forma correcta de decir las cosas. 
  • Usa las rutinas diarias como oportunidades para practicar el lenguaje. Habla sobre lo que está sucediendo y fomenta la participación activa de tu hijo.
  • Mantén una comunicación regular con los maestros y terapeutas del lenguaje para entender las áreas de dificultad y cómo puedes apoyar en casa.
  • Participa en actividades o grupos que promuevan el desarrollo del lenguaje y la socialización
  • Si tienes preocupaciones significativas sobre el desarrollo del lenguaje de tu hijo, consulta con un especialista en lenguaje o un terapeuta del habla. Ellos pueden proporcionar evaluaciones detalladas y diseñar un plan de intervención específico.
  • Observa cómo responde tu hijo a diferentes estrategias y ajusta tu enfoque según sus necesidades y preferencias.
  • Personaliza las actividades y las estrategias de acuerdo con los intereses y habilidades de tu hijo para mantenerlo motivado e involucrado.
  • Evita la sobreprotección, brindándole mayores grados de independencia mismo que permitirán desarrollar mejor sus aptitudes. 
  • Suprimir el uso excesivo de pantalla.
  • Hablar de forma precisa y clara, en lo posible colocarse a la altura del niño y gesticular los sonidos y palabras. 

• Integrar a la familia y contexto cercano manteniendo una comunicación efectiva y funcional con el niño a través de un adecuado modelado por parte de todos los miembros involucrados.

Recomendación para centros infantiles

• Utilizar herramientas estandarizadas y observaciones para identificar retrasos o dificultades en el desarrollo del lenguaje, en caso de no contar con especialista se deberá solicitar consulta con logopedas o terapeutas del lenguaje para realizar una evaluación detallada
• Diseñar planes de estimulación basados en las necesidades individuales de cada niño, estableciendo metas específicas y alcanzables para mejorar las habilidades lingüísticas.
• Incorpora la lectura en voz alta, eligiendo libros que sean apropiados para el nivel del niño y que fomenten la conversación.
• Usar juegos de roles y dramatizaciones que fomentar el uso del lenguaje en contextos variados.
• Organiza actividades en las que los niños tengan la oportunidad de practicar el lenguaje de forma estructurada y guiada.
• Asegúrate de que el entorno esté lleno de oportunidades para el uso del lenguaje, como etiquetas, preguntas y descripciones.
• Hablar claramente y utilizar un vocabulario amplio, modelando el uso adecuado del lenguaje en diferentes situaciones. 
• Mantén una comunicación abierta con los padres sobre el progreso del niño y cómo pueden apoyar las intervenciones en el hogar. 
• Incorporar imágenes, pictogramas y otros recursos visuales para ayudar a los niños a comprender y utilizar el lenguaje.