EL RETRASO EN EL LENGUAJE

Se presenta cuando un niño tarda más de lo esperado en adquirir habilidades básicas de comunicación. Es uno de los problemas más comunes en los primeros años de vida y afecta aproximadamente al 10% de los niños. Este retraso puede abarcar tanto la capacidad para entender el lenguaje (lenguaje receptivo) como para expresarse (lenguaje expresivo).

Introducción

¿Cómo identificar un retraso en el desarrollo del lenguaje? 

Pocas palabras al hablar: Los niños con retraso en el lenguaje suelen tener un vocabulario limitado y pueden usar palabras aisladas en lugar de frases.

Dificultad para entender instrucciones sencillas: Si el niño tiene problemas para seguir instrucciones básicas como “tráeme la pelota” o “siéntate”, puede ser un signo de retraso.

Uso de gestos en lugar de palabras: A menudo, los niños con retraso prefieren usar gestos o señas en vez de palabras, mostrando frustración cuando no se les entiende.

Causas Comunes del Retraso en el Desarrollo del Lenguaje

Las causas pueden variar y pueden incluir factores genéticos, problemas auditivos, o un entorno con poca estimulación del lenguaje. También, el bilingüismo no genera retrasos en el lenguaje, pero es importante asegurar que el niño tenga estímulos adecuados en ambas lenguas.

Intervención Temprana

La intervención a edad temprana es esencial, ya que permite abordar las áreas de oportunidad antes de que afecten otras etapas de desarrollo, como el rendimiento escolar. Trabajamos con cada niño para crear un plan de aprendizaje personalizado, brindando un entorno de apoyo y orientación.